Desarrollo de habilidades en investigación en la asignatura de Filosofía de la Educación en la Licenciatura de Filosofía de la BUAP a partir del aprendizaje basado en problemas (ABP)
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2018-10
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“La sociedad actual requiere del desarrollo de habilidades de investigación para el análisis y la comprensión, la identificación de elementos prioritarios y de información, así como la estructuración y síntesis de la misma. En particular la Secretary's Commision on Achieving Necesary Skills (SCANS) presenta varias habilidades y competencias que son necesarias para la actividad laboral, entre las cuales se encuentran el poner en práctica el pensamiento creativo, la propuesta de soluciones a problemas; buscar, procesar, interpretar y evaluar información, mismas que promueven la aplicación de varias estrategias de enseñanza como el aprendizaje con base en proyectos, lluvia de ideas, construcción de diagramas; positivo, negativo, interesante (PNI) y el aprendizaje basado en problemas (ABP). El ABP es considerado una estrategia eficiente, por ello una de las ventajas de su aplicación radica en el impulso del desarrollo de habilidades, así como de diferentes cualidades que promueven el desempeño de los individuos en el área laboral, como por ejemplo el trabajo colaborativo o en equipo, el pensamiento crítico y la solución de problemas. Además, esta estrategia brinda al estudiante una experiencia de la aplicación del conocimiento teórico en el área práctica, permitiéndole ampliar su panorama respecto de los saberes previos que ya posee, al mismo tiempo que se forma para cubrir las exigencias y necesidades de la sociedad contemporánea”.
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