Sistema de evaluación, clasificación y predicción de la calidad en entornos académicos en educación media superior
| dc.audience | generalPublic | |
| dc.contributor | Cerón Garnica, Carmen | |
| dc.contributor | Moyao Martínez, Yolanda | |
| dc.contributor.advisor | Cerón Garnica, Carmen; 0000-0001-6480-6810 | |
| dc.contributor.advisor | Moyao Martínez, Yolanda; 0000-0002-7259-3525 | |
| dc.contributor.author | Salazar Vega, Miryam | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-29T18:56:50Z | |
| dc.date.available | 2026-05-29T18:56:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-12 | |
| dc.description.abstract | “La educación es la disciplina que se usa en diversos métodos de enseñanza y de aprendizaje en instituciones educativas y de aprendizaje. Es un proceso que brinda al ciudadano diversos conocimientos, valores, hábitos, experiencias y habilidades con un único objetivo de darle una formación académica que brinde una vida plena y en la que el ciudadano pueda lograr con éxito sus metas y deseos. Para que se brinde una educación de calidad es necesario: Garantizar la accesibilidad, Garantizar la inclusión, Un contenido educativo útil para los estudiantes, Entornos de aprendizaje seguros y equitativos, Un buen desarrollo integral, Docentes capacitados y motivados Por ello es necesario que las instituciones educativas cuenten con recursos que faciliten el trabajo de los docentes, como lo son las herramientas y la infraestructura necesaria que ayude a mejorar los procesos educativos. Este trabajo de tesis busca diseñar, desarrollar e implementar un sistema de aprendizaje automático que permita el análisis de comentarios y opiniones tanto de alumnos como del personal docente respecto a las evaluaciones e indicadores generales para la calidad educativa. Este sistema será una herramienta de evaluación para los directivos, coordinadores y docentes de educación media superior para poder consultar los resultados y tomar medidas y decisiones que influyan en estrategias de formación de docentes, atender de manera adecuada las necesidades de los estudiantes y así mismo, hacer mejoras en la calidad de la institución”. | |
| dc.folio | 20251126092032-6888-TL | |
| dc.format | ||
| dc.identificator | 7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/32544 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.matricula.creator | 202075220 | |
| dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | |
| dc.subject.lcc | Teoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--General--Evaluación educativa | |
| dc.subject.lcc | Teoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Sistemas instruccionales--Procesamiento electrónico de datos--Inteligencia artificial | |
| dc.subject.lcc | Evaluación educativa--Innovaciones tecnológicas | |
| dc.subject.lcc | Aprendizaje automático (Inteligencia artificial) | |
| dc.thesis.career | Licenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación | |
| dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | |
| dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias de la Computación | |
| dc.thesis.degreetoobtain | Ingeniero (a) en Ciencias de la Computación | |
| dc.title | Sistema de evaluación, clasificación y predicción de la calidad en entornos académicos en educación media superior | |
| dc.type | Tesis de licenciatura | |
| dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
| dc.type.degree | Licenciatura |
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