Sistema de evaluación, clasificación y predicción de la calidad en entornos académicos en educación media superior

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorCerón Garnica, Carmen
dc.contributorMoyao Martínez, Yolanda
dc.contributor.advisorCerón Garnica, Carmen; 0000-0001-6480-6810
dc.contributor.advisorMoyao Martínez, Yolanda; 0000-0002-7259-3525
dc.contributor.authorSalazar Vega, Miryam
dc.date.accessioned2026-05-29T18:56:50Z
dc.date.available2026-05-29T18:56:50Z
dc.date.issued2025-12
dc.description.abstract“La educación es la disciplina que se usa en diversos métodos de enseñanza y de aprendizaje en instituciones educativas y de aprendizaje. Es un proceso que brinda al ciudadano diversos conocimientos, valores, hábitos, experiencias y habilidades con un único objetivo de darle una formación académica que brinde una vida plena y en la que el ciudadano pueda lograr con éxito sus metas y deseos. Para que se brinde una educación de calidad es necesario: Garantizar la accesibilidad, Garantizar la inclusión, Un contenido educativo útil para los estudiantes, Entornos de aprendizaje seguros y equitativos, Un buen desarrollo integral, Docentes capacitados y motivados Por ello es necesario que las instituciones educativas cuenten con recursos que faciliten el trabajo de los docentes, como lo son las herramientas y la infraestructura necesaria que ayude a mejorar los procesos educativos. Este trabajo de tesis busca diseñar, desarrollar e implementar un sistema de aprendizaje automático que permita el análisis de comentarios y opiniones tanto de alumnos como del personal docente respecto a las evaluaciones e indicadores generales para la calidad educativa. Este sistema será una herramienta de evaluación para los directivos, coordinadores y docentes de educación media superior para poder consultar los resultados y tomar medidas y decisiones que influyan en estrategias de formación de docentes, atender de manera adecuada las necesidades de los estudiantes y así mismo, hacer mejoras en la calidad de la institución”.
dc.folio20251126092032-6888-TL
dc.formatpdf
dc.identificator7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32544
dc.language.isospa
dc.matricula.creator202075220
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--General--Evaluación educativa
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Sistemas instruccionales--Procesamiento electrónico de datos--Inteligencia artificial
dc.subject.lccEvaluación educativa--Innovaciones tecnológicas
dc.subject.lccAprendizaje automático (Inteligencia artificial)
dc.thesis.careerLicenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreetoobtainIngeniero (a) en Ciencias de la Computación
dc.titleSistema de evaluación, clasificación y predicción de la calidad en entornos académicos en educación media superior
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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