Incremento de la voluntad mediante la utilización de la música como recurso didáctico en la clase de educación física, en los estudiantes de tercer año de preparatoria, del Centro Escolar Presidente Licenciado Miguel Alemán de San Pedro Cholula
Date
2019-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
“En la actualidad las condiciones sociales, familiares y económicas del entorno provocan cambios en el ánimo de las personas, creando diferentes estados de voluntad que afectan a los estudiantes en una clase de Educación Física, causando comportamientos problemáticos dentro de clase. La razón por la cual los jóvenes, en estos tiempos, presentan un deterioro voluntario, así como poca participación dentro de la clase de Educación Física y bajo rendimiento, son provocados por el nulo o poco interés que poseen hacia la actividad física, causando, estados de voluntad que en su gran mayoría son de aspecto dañino y que en muy pocas veces logramos ver un aspecto eficaz hacia la realización de la práctica de la Educación Física. Durante años, las clases de Educación Física han caído en una monotonía en la que los estudiantes son las principales víctimas, la cual se ha tornado tediosa y aburrida por las actividades rutinarias, los estudiantes no asisten a clases, por el poco interés que presentan, también en muchas ocasiones, los estudiantes solo se presentan por el pase de lista o simplemente por no reprobar, según ellos, una materia de puro requisito; teniendo como opinión de los estudiantes que, las clase de Educación Física son: cansadas, poco productivas, pérdida de tiempo y aburridas”.
Description
Keywords
Citation
Collections
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading