Implementación del aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares en la educación media superior para disminuir la deserción escolar

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorVillaseñor Palma, Karla Monserratt
dc.contributor.advisorVILLASEÑOR PALMA, KARLA MONSERRATT; 258988
dc.contributor.authorGuzmán Salinas, Luz María
dc.date.accessioned2025-03-07T15:40:32Z
dc.date.available2025-03-07T15:40:32Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstract“La deserción escolar en la Educación Media Superior ha sido un problema que ha persistido durante varios años, dentro de los factores principales que llevan a esto, podemos destacar a los económicos, sociales, familiares, personales, psicológicos, entre otros. Es importante atender la disminución del abandono escolar en los jóvenes debido a que las consecuencias para sus vidas futuras no son nada prometedoras, puede ocasionar limitaciones en su desarrollo integral colocándolos en desventaja en el ámbito laboral, así como un empobrecimiento cultural y económico que termina afectando a la sociedad en general. En la Preparatoria María Luisa Pacheco ha habido un deceso en el promedio, la inscripción ha bajado y la tasa de deserción escolar se ha incrementado hasta el 2019 la cifra era de 1.2%, tras la pandemia para el 2022 se ha incrementado al 5.3%, por lo que es urgente implementar una estrategia pedagógica que motive a los estudiantes para que concluyan sus estudios. Considerando esto, se planteó como objetivo de esta tesis favorecer la motivación en los estudiantes para disminuir la deserción escolar mediante la implementación del aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares en la Preparatoria María Luisa Pacheco”.
dc.folio20241122121635-9555-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/27021
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222461817
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Método de proyectos
dc.subject.lccInterdisciplinaridad en educación--Investigción
dc.subject.lccMétodo de proyectos en la enseñanza--Estudio de casos
dc.subject.lccDeserción escolar--Prevención
dc.subject.lccMotivación en la educación
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Superior
dc.titleImplementación del aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares en la educación media superior para disminuir la deserción escolar
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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