Las instituciones de educación superior incorporadas a la BUAP y su papel en la continuidad educativa: un análisis de las políticas públicas en Puebla (2004-2013)

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorLumbreras Hernández, Margarita
dc.contributor.advisorLumbreras Hernández, Margarita; 0000-0003-0406-7379
dc.contributor.authorTobón Hernández, Víctor Esteban
dc.date.accessioned2026-09-08T15:51:48Z
dc.date.available2026-09-08T15:51:48Z
dc.date.issued2026-02
dc.description.abstract“Este trabajo analiza las políticas públicas de educación superior en Puebla, México, entre los años 2004 y 2013, centrándose en las Escuelas Incorporadas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Estas instituciones privadas, reguladas académica por la BUAP, se consideran una opción para quienes no lograron ingresar a la universidad pública debido al cupo. El estudio examina su influencia en accesibilidad, eficiencia y calidad educativa, resaltando la diversificación de programas. Durante el periodo de 2004 a 2013 se impulsó la expansión de estas escuelas, estableciendo nuevas sedes en Tehuacán, Atlixco y San Martín Texmelucan. En total se desarrollaron 20 programas orientados a áreas estratégicas como en el caso de la salud con Estomatología, Fisioterapia y Psicología, con el que se buscó ampliar la cobertura, descentralizando la educación y promoviendo la equidad social y desarrollo regional. La investigación plantea como un estudio de caso, utiliza la revisión documental con un análisis cualitativo, en el que se sostiene que las Escuelas Incorporadas constituyen una alternativa viable frente a la deserción, en sintonía con las políticas educativas nacionales. Los hallazgos destacan mejoras en la inclusión y calidad, aunque persisten retos: fortalecer supervisión académica, ampliar cobertura territorial y fomentar innovación pedagógica”.
dc.folio20260217133056-5813-T
dc.formatpdf
dc.identificator5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33653
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223462113
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Formas de educación--Educación en escuelas privadas
dc.subject.lccTeoría y práctica educativa--Enseñanza (Principios y práctica)--Especialidades generales
dc.subject.lccEscuelas privadas--México--Puebla--Estudio de casos
dc.subject.lccEducación--Evaluación--Estudio de casos
dc.subject.lccEducacion superior--Aspectos sociales--Políticas públicas
dc.thesis.careerMaestría en Ciencias de Gobierno y Desarrollo Sostenible
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorInstituto En Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Ciencias de Gobierno y Desarrollo Sostenible
dc.titleLas instituciones de educación superior incorporadas a la BUAP y su papel en la continuidad educativa: un análisis de las políticas públicas en Puebla (2004-2013)
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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