La ilustración popular del danés N.F.S. Grundtvig. Una Pedagogía integral como aporte a la identidad de una nación (1844-1901)

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorRivera Gómez, Elva
dc.contributor.advisorRIVERA GOMEZ, ELVA; 47305
dc.contributor.authorCésar Peralta, Maria Idea
dc.date.accessioned2020-12-09T18:35:33Z
dc.date.available2020-12-09T18:35:33Z
dc.date.issued2015-11
dc.description.abstract“El panorama del sistema educativo nacional actual ofrece un amplio panorama de diferentes modelos educativos que han sido adoptados, con la finalidad de desarrollar las competencias y habilidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza. No obstante, a pesar de estas innovaciones, existe un gran desconocimiento sobre teorías pedagógicas de origen danés y su vigencia dentro del sistema educativo en Dinamarca. El interés por la pedagogía nacional nació a partir de mi experiencia de vivir y convivir con la gente en Dinamarca durante tres años, en especial, durante mi estancia en una folkehøjskole1 , llamada Nordfyns Højskole. Esta escuela es una de las 70 Folkehøjskole, que existen en este país, y está situada en la ciudad de Bogense de la Isla de Fionia. En esta institución educativa popular, tomé la clase internacional llamada „Toma el futuro en tus manos‟. Al final de este curso, se presenta un proyecto individual sobre un personaje o tema danés de nuestro interés con el objetivo de adentrarnos un poco más en la cultura danesa. Fue entonces, cuando descubrí y me interesó gradualmente el valor nacional e internacional que tiene la figura de N. F. S. Grundtvig en esta sociedad nórdica. Al principio de mi estancia, fui deslumbrada por los cuentos de Hans Christian Andersen.”es_MX
dc.folio679215TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9646
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator200728330es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamDinamarca--Condiciones socialeses_MX
dc.subject.dbgunamDinamarca--Condiciones económicases_MX
dc.subject.lccEducación--Dinamarcaes_MX
dc.subject.lccNacionalismoes_MX
dc.subject.lccDinamarca--Historiaes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Historiaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Historiaes_MX
dc.titleLa ilustración popular del danés N.F.S. Grundtvig. Una Pedagogía integral como aporte a la identidad de una nación (1844-1901)es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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