Diagnóstico de los niveles de la comprensión lectora y los hábitos lectores de los alumnos de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Interamericana, A.C.

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorAlarcón y Pérez, Lilia Mercedes
dc.contributor.advisorALARCON Y PEREZ, LILIA MERCEDES; 275756
dc.contributor.authorMartínez Huerta, Daniel
dc.creatorMARTINEZ HUERTA, DANIEL; 552816
dc.date.accessioned2020-12-02T20:22:07Z
dc.date.available2020-12-02T20:22:07Z
dc.date.issued2015-12
dc.description.abstract“Al realizar el diagnóstico sobre los niveles de comprensión lectora, así como de los hábitos lectores de los alumnos de la Universidad Interamericana, A.C., Puebla, estamos contribuyendo al conocimiento de los problemas que enfrentan al realizar la lectura de sus textos académico. En esta investigación partimos de que la comprensión lectora es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, pensamiento crítico. El desarrollo de habilidades para la comprensión lectora es una vía para la dotación de herramientas para la vida académica, laboral y social de los estudiantes, y que la lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. Con esta investigación queremos que los docentes estén conscientes de que hay que sensibilizar al alumno para que entienda la importancia de la lectura”.es_MX
dc.folio782215Tes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9496
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213460352es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccEscritos académicoses_MX
dc.subject.lccIntereses de lecturaes_MX
dc.subject.lccLectura (Educación superior)es_MX
dc.subject.lccMétodos de estudioes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superiores_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Educación Superiores_MX
dc.titleDiagnóstico de los niveles de la comprensión lectora y los hábitos lectores de los alumnos de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Interamericana, A.C.es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría