Relación institución - egresados 1994.

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.advisorMedina Batista, Graciela
dc.contributor.authorSánchez Pineda, Juan
dc.coverage.placeBiblioteca central 3er nivel, Tesiteca
dc.date.accessioned2026-06-01T21:16:21Z
dc.date.available2026-06-01T21:16:21Z
dc.date.issued1997-01
dc.description.abstractNuestra sociedad atraviesa por momentos significativos con diversas transformaciones en todos los ámbitos de gran interés para nuestro país; tanto es así, que en lo referente a la educación superior las mismas instituciones, realizan estudios de seguimiento a sus egresados, para analizar su desarrollo profesional, así como para autoevaluar el tipo de educación como los planes que tienen vigentes y que han impartido a su estudiantado. La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla al igual que otras Instituciones, a nivel nacional, tratan de dar seguimiento a sus egresados; la Facultad de Administración de la B.U.A.P. ha tenido la tarea, por medio de algunos egresados con la ayuda de profesores que fungieron como asesores y contando con el apoyo total por parte de la Institución para llevar a cabo la investigación. Tal seguimiento de egresados se realizó analizando exclusivamente a los que cumplieron con la acreditación de las materias, esto fue desde la generación egresada en 1981 hasta 1996; sin embargo, los datos que se presentan en esta investigación son únicamente de la generación de 1994, quedando los demás años en la responsabilidad de otros compañeros. Es válido hacer mención, que esta Institución y en particular la Facultad de Administración, no cuenta con un estudio tan importante como este, por tal razón nuestra investigación es de suma importancia para una profesión tan demandada como esta. Nuestro estudio tiene el objetivo general de obtener información para valorar los planes de estudio y realizar los ajustes y las correcciones necesarias para elevar el nivel académico y la eficiencia de la formación profesional superior. En lo que respecta a los objetivos específicos, fueron los de proporcionar a las autoridades de la Facultad la información necesaria para actualizar los procesos educativos a su cargo; dando a conocer el perfil general de los egresados entrevistados, la valorización del empleo con respecto a la vinculación de la formación académica del egresado e identificar la influencia de la educación superior de la Institución en el egresado y su relación existente con estos mismos.
dc.identifier.bibrecordLAP1997 S2 R4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32716
dc.language.isospa
dc.publisherBenemérita Universidad Autonóma de Puebla
dc.rights.accesrestrictedAccess
dc.subject.lccAdministración--Aspectos especiales de la educación--La educación y el Estado--Planificación educativa
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Educación superior--Egresados
dc.subject.lccNivel académico--Procesos educativos
dc.thesis.careerLicenciatura en Adminitración Pública y Gestión para el Desarrollo
dc.thesis.degreedisciplineÁrea Económico Administrativa
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Administración
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Administración Pública y Gestión para el Desarrollo
dc.titleRelación institución - egresados 1994.
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.degreeLicenciatura
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Teis de Licenciatura