Estimar conocimiento y aplicación del código cerebro pre y post intervención educativa en el personal médico del servicio de urgencias

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorTecocoatzi Olvera, Karla Esmeralda
dc.contributorDíaz Merino, Gerardo
dc.contributor.advisorDíaz Merino, Gerardo; 0000-0001-6198-8794
dc.contributor.authorRomero Nieto, Luis Ernesto
dc.creatorRomero Nieto, Luis Ernesto; 0000-0002-7086-757X
dc.date.accessioned2026-02-06T15:49:24Z
dc.date.available2026-02-06T15:49:24Z
dc.date.issued2025-02
dc.description.abstract“El accidente cerebrovascular es un grave problema de salud pública, siendo la segunda causa de muerte y principal causa de discapacidad en México. La implementación del "Código Cerebro" busca mejorar el diagnóstico y tratamiento temprano en pacientes con síntomas neurológicos sugestivos de accidente vascular cerebral agudo, lo que es crucial para el pronóstico y atención de estos pacientes. Un estudio descriptivo, longitudinal y unicéntrico evaluó el conocimiento y la aplicación del Código Cerebro por el personal médico del servicio de urgencias antes y después de una intervención educativa. Se utilizó un cuestionario de 14 preguntas de opción múltiple para medir el conocimiento, seguido de una capacitación y una nueva evaluación tres meses después. El enfoque fue proporcionar a los médicos herramientas efectivas para reconocer y actuar ante un accidente cerebrovascular, en consonancia con la importancia de la educación en salud para mejorar la atención médica y los resultados clínicos. Esta intervención proporciona un modelo que puede aplicarse en otros contextos para abordar problemas de salud similares”.
dc.folio20250909091515-1888-T
dc.formatpdf
dc.identificator3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/31205
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222650282
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.subject.lccMedicina (General)--Educación médica--Educación médica continua
dc.subject.lccMedicina interna--Protocolos médicos
dc.subject.lccPersonal médico--Educación (Educación continua)--Estudio de casos
dc.subject.lccAccidente cerebrovascular--Prevención y control
dc.subject.lccProtocolos médicos--Evaluación
dc.thesis.careerEspecialidad en Medicina de Urgencias
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Salud
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Medicina
dc.titleEstimar conocimiento y aplicación del código cerebro pre y post intervención educativa en el personal médico del servicio de urgencias
dc.typeTrabajo terminal, especialidad
dc.type.conacytacademicSpecialization
dc.type.degreeEspecialidad
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