Análisis de las acciones objetales y simbólicas en situaciones de juego libre y acompañado
dc.audience | generalPublic | |
dc.contributor | Solovieva, Yulia | |
dc.contributor | Guillén Escamilla, Josaphat Enrique | |
dc.contributor | Quintanar Rojas, Luis | |
dc.contributor.advisor | SOLOVIEVA, YULIA; 25207 | |
dc.contributor.advisor | GUILLEN ESCAMILLA, JOSAPHAT ENRIQUE; 166610 | |
dc.contributor.advisor | QUINTANAR ROJAS, LUIS; 14271 | |
dc.contributor.author | Borges Santos Carvalho, Camila | |
dc.creator | BORGES SANTOS CARVALHO, CAMILA; 889633 | |
dc.date.accessioned | 2024-10-29T17:54:28Z | |
dc.date.available | 2024-10-29T17:54:28Z | |
dc.date.issued | 2020-02 | |
dc.description.abstract | "El presente trabajo de investigación tiene como temática el desarrollo de las acciones objetales y simbólicas en el juego, el cual se entiende como una actividad objetiva, socialmente orientada y motivada, que ejerce un papel rector sobre el desarrollo psíquico del niño en edad preescolar. El tema será abordado desde la perspectiva teórico-metodológica de la psicología y neuropsicología histórico-cultural. El objetivo de la investigación consiste en analizar las principales diferencias que se aprecian en las acciones objetales y simbólicas de niños preescolares, de 3 a 5 años, en dos diferentes condiciones, juego libre (no orientado) y juego acompañado (actividad conjunta entre niño y adulto), y en dos momentos de tiempo, al inicio y al final del ciclo escolar". | |
dc.folio | 70420T | |
dc.format | ||
dc.identificator | 4 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/21950 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.matricula.creator | 218461148 | |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.subject.lcc | Recreacion--Juegos y diversiones--Aspectos psicológicos | |
dc.subject.lcc | Educación de la primera infancia | |
dc.subject.lcc | Juegos educativos--Estudio de casos | |
dc.subject.lcc | Cognición en niños | |
dc.subject.lcc | Juego--Aspectos simbólicos | |
dc.thesis.career | Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica | |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Psicología | |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro (a) en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica | |
dc.title | Análisis de las acciones objetales y simbólicas en situaciones de juego libre y acompañado | |
dc.type | Tesis de maestría | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.type.degree | Maestría |
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