Las redes sociales como recurso didáctico: su aprovechamiento entre alumnos y docentes del IEDEP Texmelucan antes y durante la pandemia
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | González Pérez, María Bernarda | |
dc.contributor.advisor | GONZALEZ PEREZ, MARIA BERNARDA; 275881 | |
dc.contributor.author | Pérez Ruíz, Claudia Dayana | |
dc.date.accessioned | 2022-06-23T21:26:55Z | |
dc.date.available | 2022-06-23T21:26:55Z | |
dc.date.issued | 2021-12 | |
dc.description.abstract | "El presente proyecto de investigación tiene como objetivo conocer cuál es el aprovechamiento y conocimiento didáctico de las redes sociales en docentes y alumnos de Psicología del Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla (IEDEP) campus Texmelucan, así mismo al realizar esta investigación se pretende conocer las conductas que las redes sociales generan y la utilización que los docentes y alumnos de Psicología del IEDEP campus Texmelucan hacen de ellas, las redes sociales nos presentan en la actualidad un inmenso panorama de comunicación, así como de aprendizaje, aprovechando adecuadamente los beneficios que estas tienen el proceso de educación se verá beneficiado, así como las personas implicadas en este, el presente capítulo tienen como objetivo dar a conocer el marco contextual y normativo que sirvieron de base para la realización de la investigación que aquí se explica". | es_MX |
dc.folio | 20211208182508-0313-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/15999 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 219461463 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Psicología--Estudio y enseñanza (Superior)--México--Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación superior--Efectos de las innovaciones tecnológicas | es_MX |
dc.subject.lcc | Tecnología educativa | es_MX |
dc.subject.lcc | Internet en la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Enseñanza asistida por computadora | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Educación Superior | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro(a) en Educación Superior | es_MX |
dc.title | Las redes sociales como recurso didáctico: su aprovechamiento entre alumnos y docentes del IEDEP Texmelucan antes y durante la pandemia | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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