Análisis de los factores que favorecen la deserción escolar en la licenciatura en Filosofía de la BUAP con el fin de generar una propuesta que permita abatir esta problemática
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | González Pérez, María Bernarda | |
dc.contributor.advisor | GONZALEZ PEREZ, MARIA BERNARDA; 275881 | |
dc.contributor.author | Gómez Salgado, Maritza Emilia | |
dc.date.accessioned | 2021-02-18T20:53:30Z | |
dc.date.available | 2021-02-18T20:53:30Z | |
dc.date.issued | 2020-11 | |
dc.description.abstract | “La educación ha sido vista históricamente y en el mundo actual como aquel instrumento capaz de transformar vidas y brindar a sus estudiantes la posibilidad de mejorar calidad y condiciones de vida. Los objetivos de la formación superior han sido variados a través del tiempo pero coinciden en ofrecer a sus estudiantes la facultad de especializarse en el área que han elegido brindándoles herramientas que les permitan hacer frente a los requerimientos que la sociedad les demanda. En el estado de Puebla existen diversas instituciones de nivel superior que buscan ser la mejor opción para aquellos jóvenes que desean prepararse, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), ofrece una gran cantidad de opciones a quienes anhelan formarse dentro de sus edificios, y constantemente trabaja con el fin de ofrecer los recursos necesarios para hacer de la experiencia universitaria una vivencia única, integral y centrada en brindar educación de calidad a los estudiantes que deciden matricularse en ella. Esta situación se presenta de manera más recurrente en algunas carreras, las cuales muestran un alto índice de deserción, fenómeno que preocupa a la universidad y que requiere atención, por lo que la presente investigación se centra en la Licenciatura en Filosofía, perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP.” | es_MX |
dc.folio | 20201127083811-6892-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/11197 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 218461256 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación--Metas y objetivos | es_MX |
dc.subject.lcc | Sociología de la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Motivación en la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Estudiantes universitarios--Condiciones socioeconómicas | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Educación Superior | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro(a) en Educación Superior | es_MX |
dc.title | Análisis de los factores que favorecen la deserción escolar en la licenciatura en Filosofía de la BUAP con el fin de generar una propuesta que permita abatir esta problemática | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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