Estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de segundo año de secundaria

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorVázquez Valerdi, Claudia Ivone
dc.contributor.authorCiro Pérez, Janet Araceli
dc.date.accessioned2020-10-20T18:34:49Z
dc.date.available2020-10-20T18:34:49Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"El hombre siempre ha manifestado sus pensamientos con la intención de comunicar algún mensaje, ya sea de forma oral o escrita con la intención de compartir o provocar algún acercamiento o simplemente ofrecer información, pues de esta manera es más fácil comprender a diferencia de la forma oral, porque en ésta no se comprende en su totalidad o no se atiende de manera correcta, ya que a veces hay distractores que afectan la comunicación oral. Para que un mensaje escrito se interprete se necesita de un texto y de un lector, es decir, no puede faltar ninguno de estos elementos, porque de lo contrario no se puede realizar la comprensión del texto. Sin embargo, hoy en día, la mayoría de las personas no logra comprender lo que lee pues le es muy difícil lograrlo al realizar la primera lectura, aunado a la falta de interés y gusto por la lectura."es_MX
dc.folio204615TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/8525
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator997330000es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccLectura (Educación secundaria)es_MX
dc.subject.lccLibros y lecturaes_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccMotivación en la educaciónes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.titleEstrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de segundo año de secundariaes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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