Impacto de la implementación del Bachillerato Internacional en la modificación del compromiso social de los estudiantes del Bachillerato UPAEP Cholula
Date
2015-11-25
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“Antes de la implementación del Bachillerato Internacional en el Bachillerato UPAEP Cholula, existían algunos esfuerzos aislados por promover la participación y el Compromiso Social de sus estudiantes: se realizaban algunas acciones planeadas desde la dirección que buscaban generar conciencia; sin embargo, no es hasta que se implementó el Programa del Diploma del BI cuando se impulsa de manera sistémica y comprometida a través del programa de Creatividad, Acción y Servicio (CAS); como su nombre lo indica, es el modelo social por excelencia de la Organización del Bachillerato Internacional y que desde el año de 1968 se aplica, logrando hasta el año 2013, 2,461 instituciones inscritas a este programa. Dicho programa es requisito para que los estudiantes puedan graduarse y obtener la certificación que esta organización ofrece. Por tal razón, surge la necesidad de sistematizarlo a fin de acompañarlos de una mejor manera. Además de pagar algunas tasas por el uso del nombre y ofertar sus programas, deben cumplir con ciertos procedimientos administrativos, de infraestructura y académicos que se exigen como requisito de certificación y que representan una gran cuantía para la universidad. A través de este estudio se podrá comprobar si beneficia o no esta decisión en el cumplimiento de uno de los elementos esenciales de la UPAEP: el Compromiso Social”.
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