Desarrollo de competencias mediante la estrategia de aprendizaje basado en problemas “modificado”, que facilitan la práctica clínica en estudiantes de la licenciatura en fisioterapia de la facultad de medicina de la BUAP durante el periodo otoño 2014

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorRamírez Herrera, Lourdes
dc.contributorVázquez Montiel, Silvia
dc.contributorCampos Méndez, Margarita
dc.contributorRodríguez Méndez, Guadalupe Miriam
dc.contributor.advisorVAZQUEZ MONTIEL, SILVIA; 83260
dc.contributor.authorTlapalcoyoa Leónides, Leticia
dc.date.accessioned2020-07-22T15:10:51Z
dc.date.available2020-07-22T15:10:51Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"La formación profesional en Fisioterapia tiene retos importantes, como formar egresados autónomos capaces de desempeñar, con calidad y calidez en su labor profesional, así mismo, competentes para dar solución a los problemas sanitarios de su competencia disciplinar. Tomando en cuenta que el mapa curricular del plan de estudios de esta carrera, contiene entre sus materias integradoras, la práctica clínica, la cual se encuentra orientada al desarrollo de la competencia clínica, lo que implica la integración y aplicación de los conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos en cursos previos, en esta perspectiva, es urgente una adecuada planeación educativa con la fina selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje que faciliten la toma de decisiones, la argumentación y el desarrollo de competencias clínicas, motivo por el cual se propuso como intervención educativa ejecutar la estrategia del Aprendizaje Basado en Problemas con una modificación en la implementación de la técnica del trabajo práctico experimental y la resolución de problemas clínicos en un entorno real, con el fin de promover en el estudiante el pensamiento y la reflexión y, aunque es cierto que requiere dedicación especial de tiempo y esfuerzo en la planeación docente".es_MX
dc.folio385415Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/6883
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213470032es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccFisioterapia--Estudio y enseñanza (Superior)es_MX
dc.subject.lccPlanificación educativa--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccEducación basada en competenciases_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccEducación superior--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccAprendizaje basado en problemas--México--Puebla--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccMétodos de estudio--Evaluaciónes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación en Cienciases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Saludes_MX
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Cienciases_MX
dc.titleDesarrollo de competencias mediante la estrategia de aprendizaje basado en problemas “modificado”, que facilitan la práctica clínica en estudiantes de la licenciatura en fisioterapia de la facultad de medicina de la BUAP durante el periodo otoño 2014es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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