Retos de la capacitación docente en la educación básica en México: Valoración del programa PIFMA como propuesta de solución
Date
2020
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"Aplicar los conocimientos adquiridos a PIFMA, siendo éste un programa dirigido al importante problema de la capacitación de maestros de Enseñanza Básica en México, haciendo particular énfasis en la educación matemática y la necesidad del desarrollo del pensamiento lógico matemático como instrumentos fundamentales para el desarrollo profesional y de las perspectivas educativas de los docentes, así como para que sus estudiantes sean capaces de generar e innovar que son las premisas fundamentales para el desarrollo de la sociedad del conocimiento en que se encuentra inmerso nuestro país.
Para poder tener una medida de la idoneidad de un docente de educación básica hemos tomado como referencia la propuesta curricular para la educación del año 2017, donde se muestra lo que se quiere lograr de un egresado de este nivel educativo, lo cual está íntimamente relacionado con una necesaria capacitación del maestro y donde, en particular, se hace alusión a determinados contenidos esenciales para el egresado de la educación básica llamados aprendizajes clave, que no son más que un conjunto de habilidades y prácticas que corresponden al campo formativo del pensamiento matemático, las cuales deben continuar desarrollándose durante todo el nivel básico y profundizarse en los niveles medio superior y superior."
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