Evaluación de los procesos inhibitorios y análisis del cociente theta/beta del electroencefalograma en niños de 6 a 12 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorGarcía Aguilar, Gregorio
dc.contributorGarcía Flores, Marco Antonio
dc.contributor.advisorGARCIA AGUILAR, GREGORIO; 219572
dc.contributor.advisorGARCIA FLORES, MARCO ANTONIO; 104568
dc.contributor.authorMárquez García, Amparo Viridiana
dc.creatorMARQUEZ GARCIA, AMPARO VIRIDIANA; 289396
dc.date.accessioned2021-09-03T16:00:53Z
dc.date.available2021-09-03T16:00:53Z
dc.date.issued2016-12
dc.description.abstract"El control inhibitorio ha sido señalado como una de las principales afectaciones en pacientes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Y recientemente el electroencefalograma ha sido confirmado como una herramienta útil en el apoyo del diagnóstico de menores con TDAH. Diversos estudios de caracterización neuropsicológica realizados desde el enfoque histórico-cultural han destacado el mecanismo psicofisiológico de regulación y control como el de mayor déficit en el TDAH (Quintanar, Solovieva, Gomez, & Sanchez, 2011). Hace tiempo, Barkley (1997) postuló un modelo funcional del TDAH basado en la presencia de un déficit central (trastorno en la inhibición conductual) que está relacionado y afecta el desempeño de las funciones ejecutivas que sustentan la autorregulación. El objetivo de esta investigación es conocer las diferencias en los procesos de inhibición de la respuesta cognitiva y motriz además de la diferencia en el cociente Theta/Beta del EEG en reposo, en niños con TDAH en comparación con un grupo de niños sanos y entre los dos rangos de edad planteados. En los resultados se pudieron corroborar diferencias significativas entre grupos y entre los distintos rangos de edad, esto sucedió tanto en las valoraciones de los procesos inhibitorios, en los tiempos de ejecución, así como en el electroencefalograma".es_MX
dc.folio753416Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/14273
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator214460376es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUVTAes_MX
dc.subject.lccEnfermedades mentaleses_MX
dc.subject.lccAtención--Aspectos fisiológicoses_MX
dc.subject.lccNeurociencia cognitivaes_MX
dc.subject.lccAtención en los niñoses_MX
dc.subject.lccNiños--Crecimientoes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológicaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológicaes_MX
dc.titleEvaluación de los procesos inhibitorios y análisis del cociente theta/beta del electroencefalograma en niños de 6 a 12 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividades_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría