La formación inicial del profesorado en educación primaria desde los códigos pedagógicos y sociales. Configuración y desarrollo
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Flores Hernández, Adelaida | |
dc.contributor | FLORES HERNANDEZ, ADELAIDA; 332870 | |
dc.contributor.author | Hernández Aragón, Magaly | |
dc.creator | HERNANDEZ ARAGON, MAGALY; 885520 | |
dc.date.accessioned | 2021-11-05T03:58:48Z | |
dc.date.available | 2021-11-05T03:58:48Z | |
dc.date.issued | 2021-09 | |
dc.description.abstract | "La presente investigación tuvo como mirada central el análisis de la configuración de la formación inicial del profesorado que se desarrolla en las escuelas normales, a partir del despliegue de los códigos pedagógicos y sociales que realizan las y los formadores(as). Para ello, se efectuó un análisis del estado de arte producido en torno a la formación inicial, como categoría problematiza dora y proceso histórico-social; posteriormente, se examina el contexto en donde se desarrolla la formación inicial del profesorado, subrayando las miradas internacionales, nacionales y estatales que se le brinda". | es_MX |
dc.folio | 20210824110247-7056-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/15026 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 218560358 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Escuelas de educación--Oaxaca--México | es_MX |
dc.subject.lcc | Sociología de la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Maestros--Capacitación de | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación--Metas y objetivos | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación básica--México--Evaluación | es_MX |
dc.thesis.career | Doctorado en Investigación e Innovación Educativa | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Doctor en Investigación e Innovación Educativa | es_MX |
dc.title | La formación inicial del profesorado en educación primaria desde los códigos pedagógicos y sociales. Configuración y desarrollo | es_MX |
dc.type | Tesis de doctorado | es_MX |
dc.type.conacyt | doctoralThesis | es_MX |
dc.type.degree | Doctorado | es_MX |
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