Influencia de la indefensión aprendida en escolares con dificultades en el proceso de adquisición de la lengua escrita
Date
2022-09
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El propósito de este documento es haber realizado un recorrido cognitivo con el fin de informar al lector la importancia que tiene, el conocer el tema de indefensión aprendida así como sus posibles repercusiones dentro del ámbito educativo desde la etapa infantil, específicamente hablando del proceso de la adquisición de la escritura; etapa en la que no todo es bonito, ni mucho menos es siempre favorable, repercutiendo en el individuo en sus diferentes aspectos cognitivo, físico, social y emocional. Es de vital importancia, enfatizar que la indefensión aprendida es la clave que presentan aquellos alumnos/as que tienen problemas de aprendizaje y sobre todo que se hacen evidentes en el contexto familiar y educativo, puesto que perjudica su bienestar emocional al no tener el mismo ritmo de aprendizaje que sus compañeros. Por estas razones proponer un trabajo de investigación que de paso a la influencia de la indefensión aprendida en escolares se convierte en una necesidad no sólo para todo el alumnado sino principalmente para quienes presentan dificultades en su proceso de adquisición de la lengua escrita, ya que se pretende reducir dicha indefensión mediante el trabajo colaborativo entre maestros y padres de familia en conjunto con los alumnos/as".
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