El síndrome de Burnout en docentes de educación superior
dc.audience | generalPublic | |
dc.contributor | Torres Soto, María Rocío | |
dc.contributor.advisor | TORRES SOTO, MARIA ROCIO; 491839 | |
dc.contributor.author | Aparicio Polanco, Juan Jaime | |
dc.creator | Aparicio Polanco, Juan;*CA1234199 | |
dc.date.accessioned | 2019-05-28T13:11:15Z | |
dc.date.available | 2019-05-28T13:11:15Z | |
dc.date.issued | 2016-12 | |
dc.description.abstract | “La mayoría de los docentes que se encuentran en servicio activo o frente a grupo, especialmente los docentes de educación superior, son sometidos a constantes requerimientos en cuanto a su formación profesional, mantenerse actualizados en los adelantos tecnológicos y de su área específica del conocimiento; de la cual imparten clase, lograr cambios efectivos e innovar su metodología de enseñanza, en algunos casos atender a un número considerable de alumnos, en otros aspectos. Por consiguiente, el estrés ocupacional es inherente a su práctica profesional, afectando negativamente su nivel de satisfacción personal, su desempeño académico, su productividad y su salud, lo cual conduce a síntomas psicosomáticos, padecimiento de serias enfermedades crónicas; las cuales se pueden desarrollar y acumular gradualmente, detonando en el síndrome de Burnout (Sánchez & Maldonado, 2003). Identificar los factores que puedan ayudar a combatir el síndrome de burnout en docentes de TCU-FGUM a través de un instrumento que permita medir su agotamiento emocional, su grado de despersonalización y conocer las condiciones que han propiciado su bajo nivel de realización personal con respecto a su empleo para buscar mejorar su calidad de vida dentro de su ámbito laboral, profesional y social”. | |
dc.folio | 739816T | |
dc.format | ||
dc.identificator | 5 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/2545 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.matricula.creator | 214470879 | |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4 | |
dc.subject.classification | Ciencias Sociales y Económicas | |
dc.subject.dbgunam | Trabajo--Aspectos psicológicos | |
dc.subject.dbgunam | Maestros universitarios--Estrés laboral | |
dc.subject.lcc | Síndrome de desgaste profesional | |
dc.subject.lcc | Manejo del estrés | |
dc.subject.lcc | Maestros--Esfuerzo de trabajo | |
dc.thesis.career | Maestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativas | |
dc.thesis.degreediscipline | Área Económico Administrativa | |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Administración | |
dc.title | El síndrome de Burnout en docentes de educación superior | |
dc.type | Tesis | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.type.degree | Maestría |
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