Evaluación de competencias del aprendizaje significativo en la asignatura “Evaluación del Estado Nutricional”, plan de estudios 2015 de la Licenciatura en Nutrición, Universidad Regional del Sureste, Oaxaca

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGalicia Isasmendi, Erika
dc.contributor.advisorGALICIA ISASMENDI, ERIKA; 99126
dc.contributor.authorMijangos Cárdenas, Tania Nadhieli
dc.date.accessioned2024-09-10T22:02:12Z
dc.date.available2024-09-10T22:02:12Z
dc.date.issued2024-06
dc.description.abstract"La educación actual señala ciertas necesidades a cubrir por los docentes o facilitadores del conocimiento, las cuales se vinculan directamente con el ámbito social, cultural y hasta político de nuestro país y/o del mundo, es por ello que las competencias educativas son hoy la estrategia que permite a los estudiantes de educación superior desarrollar habilidades, actitudes, aptitudes y conocimientos necesarios para el ámbito profesional en el cual se van a desarrollar y de esta manera mejorar los servicios ofrecidos, los cuales darán solución a diversas problemáticas sociales. Es por ello por lo que los estudiantes de la licenciatura en nutrición basan su formación académica en ellas, promoviendo un modelo educativo centrado en el estudiante, es sus habilidades, conocimientos y hasta gustos previos para de esta manera crear un aprendizaje significativo entre ellos".
dc.folio20240626124239-7991-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21251
dc.language.isospa
dc.matricula.creator221461752
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccEducación superior
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación
dc.subject.lccEstrategias de aprendizaje
dc.subject.lccNutrición
dc.subject.lccTeorían cognitiva del aprendizaje
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Superior
dc.titleEvaluación de competencias del aprendizaje significativo en la asignatura “Evaluación del Estado Nutricional”, plan de estudios 2015 de la Licenciatura en Nutrición, Universidad Regional del Sureste, Oaxaca
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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