La literatura de terror infantil como estrategia en la comprensión lectora

Simple item page
dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorHernández López, Dominga
dc.contributor.authorVázquez Zúñiga, Xóchitl
dc.date.accessioned2024-03-19T21:00:05Z
dc.date.available2024-03-19T21:00:05Z
dc.date.issued2023-11
dc.description.abstract"La enseñanza de la lectura es la formación prioritaria en el proceso educativo de cualquier infante y en todo modelo educativo. Desde que un pequeño inicia su formación académica, la lectura se convierte en un reto personal que adquirirá poco a poco a lo largo de las etapas en el preescolar, primaria, secundaria, e incluso en la educación superior. Podemos decir que es esencial para el desarrollo de las personas, pero también es importante comprender cómo los individuos adquieren esta capacidad. Por otro lado, la educación ha experimentado cambios drásticos a lo largo de las últimas décadas, uno de ellos es la modalidad a distancia, que ha surgido como una fuerza transformadora permitiendo que los contenidos salgan del aula escolar y lleguen a más personas, rompiendo así las barreras físicas y geográficas. A lo largo de este trabajo, exploraremos algunos fundamentos importantes sobre la educación a distancia en México y la importancia que tomó en el confinamiento del COVID-19 en el año 2020. Analizaremos cómo esta herramienta fue un elemento clave para que muchos pequeños de nivel primaria continuaran con sus estudios, en especial con la adquisición lectora y su comprensión".
dc.folio20231122140047-5706-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/20255
dc.language.isospa
dc.matricula.creator200907943
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccNiños--Educación
dc.subject.lccLectura--Estudio y enseñanza (Primaria)
dc.subject.lccPandemia de COVID-19, 2020---Aspectos sociales
dc.subject.lccEducación a distancia
dc.subject.lccTecnología educativa
dc.subject.lccEstrategias de aprendizaje
dc.subject.lccLiteratura infantil--Temas, motivos
dc.subject.lccTerror en la literatura
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.titleLa literatura de terror infantil como estrategia en la comprensión lectora
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20231122140047-5706-TL.pdf
Size:
2.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Name:
20231122140047-5706-CARTA.pdf
Size:
158.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Licenciatura