Creencias sobre el aprendizaje de la química en alumnos de bachillerato

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dc.contributorGarcía Jorge, Norma
dc.contributor.advisorGARCIA JORGE, NORMA; 207803
dc.contributor.authorMora Grajales, María Paola
dc.date.accessioned2022-08-04T18:57:42Z
dc.date.available2022-08-04T18:57:42Z
dc.date.issued2022-01
dc.description.abstract"La importancia de esta investigación reside principalmente en saber o definir las causas por las que los jóvenes no están siendo interesados en estudiar carreras que tienen que ver en gran porcentaje con las ciencias, comprender la visión o creencia que tienen los alumnos de bachillerato sobre la química y por qué no es una opción de continuar con sus estudios en niveles superiores. Se pretende con este estudio, aportar nueva información sobre los intereses de los jóvenes en el nivel bachillerato, aunque sabemos que ellos están inmersos en la tecnología, no logran acercarse a las ciencias como una opción académica o laboral. Otro punto es que podrá saberse la forma en que los jóvenes del nivel bachillerato están desarrollando su pensamiento crítico y reflexivo o simplemente no lo están haciendo de acuerdo a la didáctica que se plantea para las asignaturas de ciencias. La contribución que se pretende con esta investigación es acercar a los docentes a comprender las creencias que los jóvenes tienen al pensar que las ciencias no aportan algo positivo en su desarrollo académico al no tener en su vida la aplicación del conocimiento adquirido en las aulas".es_MX
dc.folio20220114144527-9869-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/16124
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator219461461es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccCiencia--Estudio y enseñanza (Educación media superior)es_MX
dc.subject.lccEstudiantes--Actitudeses_MX
dc.subject.lccIntereses vocacionales--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccEstudiantes--Aspectos socialeses_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superiores_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Educación Superiores_MX
dc.titleCreencias sobre el aprendizaje de la química en alumnos de bachilleratoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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