Diagnóstico participativo y protocolo interno para atender la violencia de género en la Preparatoria Tlacotepec de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGarcía López, Isaura Cecilia
dc.contributorRodríguez Vázquez, Blanca Alberta
dc.contributorFascinetto Zago, Karina
dc.contributor.advisorGarcía López, Isaura Cecilia; 0000-0002-7101-910X
dc.contributor.advisorRODRIGUEZ VAZQUEZ, BLANCA ALBERTA; 130500
dc.contributor.advisorFASCINETTO ZAGO, KARINA; 232663
dc.contributor.authorTorres Luna, Joseline
dc.date.accessioned2026-10-05T21:46:39Z
dc.date.available2026-10-05T21:46:39Z
dc.date.issued2026-03
dc.description.abstract"El presente estudio analiza la violencia de género en la Preparatoria Tlacotepec de Benito Juárez, perteneciente al Complejo Regional Sur de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con el objetivo de visibilizar sus manifestaciones, comprender los vacíos institucionales que permiten su persistencia y proponer un protocolo contextualizado de atención. Mediante un diagnóstico participativo que integró cuestionarios, entrevistas semiestructuradas, grupo focal, observación participante y análisis jurídico, se identificó que la violencia de género constituye un fenómeno estructural profundamente normalizado en el plantel, asociado a factores comunitarios como marginación, rezago educativo, desigualdad económica y la reproducción de modelos de masculinidad hegemónica. Los hallazgos confirman una brecha crítica entre la normativa universitaria y su implementación real en contextos regionales, así como la necesidad urgente de contar con un protocolo adaptado al entorno local. El estudio propone una ruta de actuación orientada a la prevención, atención y seguimiento, fundamentada en la perspectiva de género, derechos humanos y pedagogía crítica".
dc.folio20260317154749-5721-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33961
dc.language.isospa
dc.matricula.creator225660271
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Aspectos sociales de la educación--Sociología de la educación--Discriminación en la educación--Discriminación sexual en la educación
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--Gestión y disciplina escolar--Violencia en las escuelas
dc.subject.lccDiscriminación sexual en la educació--México--Puebla--Estudio de casos
dc.subject.lccViolencia de género--Prevención
dc.subject.lccPedagogía crítica
dc.thesis.careerEspecialidad en Estudios de Género, Masculinidades y Diversidad
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.titleDiagnóstico participativo y protocolo interno para atender la violencia de género en la Preparatoria Tlacotepec de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.typeTesina
dc.type.degreeEspecialidad
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