Propuesta didáctica para desarrollar destrezas lingüísticas en la producción escrita mediante la educación basada en competencias
dc.audience | generalPublic | |
dc.contributor | González Pérez, Arely | |
dc.contributor.advisor | GONZALEZ PEREZ, ARELY; 412297 | |
dc.contributor.author | Sánchez Hernández, Olga | |
dc.date.accessioned | 2023-12-01T20:43:30Z | |
dc.date.available | 2023-12-01T20:43:30Z | |
dc.date.issued | 2023-06 | |
dc.description.abstract | “¿Para qué sirve la morfología y la semántica?, primero seremos los docentes quienes debemos llegar a esa reflexión porque el docente es quien enseña morfología y semántica y si el docente no lo tiene claro, entonces el alumno no encontrará ese sentido. Si bien, el conocimiento y la acumulación del mismo ha llevado a la humanidad a evolucionar y progresar, este por sí mismo no desarrolla en el aprendiente habilidades, en otras palabras, el término morfología, en sí no permite el desarrollo de alguna habilidad lingüística en el estudiante. El aprendizaje de los conceptos tampoco tiene impacto en el aprendiente debido a que no reconoce en su conocimiento uso alguno, ya que, si enseñamos al aprendiente los procesos de formación de palabras, el alumno no entenderá para qué sirve el conocimiento, es como darle al estudiante una cuchara y decirle que se llama “cuchara” cuando aprendiente sabe cómo es y qué usos puede darle. Es por ello que objetivo de esta tesis es desarrollar destrezas lingüísticas en los alumnos de segundo de bachillerato del Colegio Cultural A.C. que les permitan desarrollar habilidades de observación, análisis e investigación mediante la educación basada en competencias para la producción escrita”. | |
dc.folio | 20230627161833-1047-TL | |
dc.format | ||
dc.identificator | 4 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/19585 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.matricula.creator | 201225043 | |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.subject.lcc | Lenguaje y lenguas--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | |
dc.subject.lcc | Comunicación--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | |
dc.subject.lcc | Estrategias de aprendizaje | |
dc.subject.lcc | Competencia comunicativa | |
dc.subject.lcc | Comunicación escrita | |
dc.subject.lcc | Español--Gramática | |
dc.subject.lcc | Morfología | |
dc.subject.lcc | Semántica | |
dc.thesis.career | Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica | |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánica | |
dc.title | Propuesta didáctica para desarrollar destrezas lingüísticas en la producción escrita mediante la educación basada en competencias | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
dc.type.degree | Licenciatura |
Files
Original bundle
1 - 2 of 2

- Name:
- 20230627161833-1047-CARTA.pdf
- Size:
- 298.26 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1

- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: