Diseño e implementación de un asistente académico basado en autómatas finitos
| dc.audience | generalPublic | |
| dc.contributor | Torrijos Muñoz, María Teresa | |
| dc.contributor | Tovar Vidal, Mireya | |
| dc.contributor.advisor | Torrijos Muñoz, María Teresa; 0009-0000-9694-816X | |
| dc.contributor.advisor | Tovar Vidal, Mireya; 0000-0002-9086-7446 | |
| dc.contributor.author | Fuentes Bueno, Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-28T19:52:59Z | |
| dc.date.available | 2026-05-28T19:52:59Z | |
| dc.date.issued | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | “En algunas instituciones públicas de nivel superior, uno de los principales problemas que enfrentan los estudiantes es el rezago académico. Según Cisneros, Rodríguez, Niño y Cuevas (2023) en un caso de estudio identificaron que la falta de orientación respecto a las materias que deben cursar o las alternativas disponibles para completar su formación genera retrasos significativos en la culminación de su plan de estudios, también mencionan que al no contar con una guía vocacional previa o durante la carrera universitaria puede generar una indecisión y eventualmente el abandono. Por otro lado, está la problemática de la deserción estudiantil vinculada a la falta de orientación respecto a la trayectoria académica, lo que se evidencia en los datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2024), donde el porcentaje de deserción en el nivel educativo superior en Puebla ha fluctuado en los últimos años, pasando de un 7.8% en el ciclo 2020/2021 a un 8.0% en el ciclo 2023/2024. El objetivo general de este trabajo es la, implementación de un modelo de autómata finito determinista que permita orientar a los estudiantes de nivel superior para elegir una ruta académica adecuada por la cual puedan transitar de acuerdo con las condiciones personales que viven en cada periodo de reinscripción”. | |
| dc.folio | 20251124125933-0713-TL | |
| dc.format | ||
| dc.identificator | 7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/32534 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.matricula.creator | 202036388 | |
| dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | |
| dc.subject.lcc | Matemáticas--Instrumentos y máquinas--Máquinas de calcular--Informática--Software--Temas especiales--Agentes inteligentes | |
| dc.subject.lcc | Teoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa | |
| dc.subject.lcc | Agentes inteligentes (software informático)--Diseño | |
| dc.subject.lcc | Planificación educativa--Estudio de casos | |
| dc.thesis.career | Licenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación | |
| dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | |
| dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias de la Computación | |
| dc.thesis.degreetoobtain | Ingeniero (a) en Ciencias de la Computación | |
| dc.title | Diseño e implementación de un asistente académico basado en autómatas finitos | |
| dc.type | Tesis de licenciatura | |
| dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
| dc.type.degree | Licenciatura |
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