Eficacia de la V de Gowin como estrategia de aprendizaje para el diagnóstico fisioterapéutico, en estudiantes de la licenciatura en fisioterapia generación 2011 de la BUAP

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorCruz Miranda, Norma
dc.contributor.authorDe La Rosa Alvarado, María Del Rocío
dc.date.accessioned2020-07-21T20:32:19Z
dc.date.available2020-07-21T20:32:19Z
dc.date.issued2015-06
dc.description.abstract"La implementación de los programas de fisioterapia en la universidad ha tenido un gran crecimiento en los últimos 10 años en México, por lo que el paso de la docencia universitaria del fisioterapeuta, implica tener que adaptarse a un nuevo rol como docente; los fisioterapeutas deben cumplir con las competencias profesionales que le permitan desarrollar estrategias adecuadas que faciliten los procesos de enseñanza- aprendizaje. Con el presente trabajo se quiso comprobar que V de Gowin puede ser utilizada como estrategia de enseñanza aprendizaje e instrumento metodológico en el proceso de asimilación de los conceptos básicos del diagnóstico fisioterapéutico, así como su procedimiento y actitud asertiva en su aplicación. Determinar la eficacia de la V de Gowin como estrategia de enseñanza-aprendizaje de los conceptos básicos del Diagnostico Fisioterapéutico. El Universo de trabajo fue de 62 alumnos de la materia de Ortopédica I de la Lic. de Fisioterapia de la BUAP, aplicando los criterios de inclusión y exclusión; de donde se obtuvo una de N 55 alumnos".es_MX
dc.folio382615Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/6880
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213470007es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.dbgunamConceptos--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccFisioterapia--Estudio y enseñanza (Superior)es_MX
dc.subject.lccPsicología del aprendizajees_MX
dc.subject.lccConstructivismo (Educación)es_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccEnseñanza--Materiales auxiliareses_MX
dc.subject.lccMétodos de estudio--Evaluaciónes_MX
dc.subject.lccRepresentación mentales_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación en Cienciases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Saludes_MX
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Cienciases_MX
dc.titleEficacia de la V de Gowin como estrategia de aprendizaje para el diagnóstico fisioterapéutico, en estudiantes de la licenciatura en fisioterapia generación 2011 de la BUAPes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría