El problema de Fibonacci “León en pozo”: el desempeño de los estudiantes de física en encontrar la respuesta correcta e intuir la respuesta errónea de Fibonacci

Simple item page
dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorSlisko Ignjatov, Josip
dc.contributor.advisorSLISKO IGNJATOV, JOSIP; 15102
dc.contributor.authorMuñoz Zenteno, Anyra
dc.date.accessioned2023-11-24T17:02:22Z
dc.date.available2023-11-24T17:02:22Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstract“Del libro "Liber abaci", escrito por Fibonacci en el año 1202, se tomó el problema "León en pozo", que tuvo una respuesta incorrecta. Tal problema fue aplicado a 2 grupos de estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, uno de "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo" del primer semestre y un grupo de "Enseñanza de la física" en últimos semestres, con el objetivo de analizar sus respuestas en 2 modalidades: respuesta individual y respuesta grupal. Los objetivos fueron responder 3 preguntas ¿En qué curso hay un mayor número de estudiantes que son capaces de llegar a la respuesta correcta al resolver el problema "León en pozo"? ¿En qué curso fue más productiva la discusión grupal en la mejora de sus respuestas individuales? ¿En qué curso hay más estudiantes que pueden intuir la respuesta incorrecta obtenida por Fibonacci y reconstruir su razonamiento que lo llevó a tal respuesta? Los resultados obtenidos demuestran que los estudiantes el curso "Enseñanza de la física" tenían un mejor desempeño en los ámbitos de esas tres preguntas: mayor número de respuestas correctas, más productivas discusiones en los grupos y mayor número de "respuestas deseadas" (dar una respuesta correcta e indicar la respuesta errónea de Fibonacci)”.
dc.folio20230616130126-5396-TL
dc.formatpdf
dc.identificator1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/19511
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201443791
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
dc.subject.lccFísica--Estudio y enseñanza (Superior)--México--Puebla
dc.subject.lccFísica--Problemas, ejercicios, etc.
dc.subject.lccAprendizaje autodirigido
dc.subject.lccSolución de problemas--Pruebas de habilidad
dc.subject.lccPensamiento crítico--Pruebas de habilidad
dc.subject.lccRendimiento académico--Evaluación
dc.thesis.careerLicenciatura en Física Aplicada
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticas
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado(a) en Física Aplicada
dc.titleEl problema de Fibonacci “León en pozo”: el desempeño de los estudiantes de física en encontrar la respuesta correcta e intuir la respuesta errónea de Fibonacci
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20230616130126-5396-TL.pdf
Size:
2.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Name:
20230616130126-5396-CARTA.pdf
Size:
208.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Licenciatura