Análisis del constructo "Demostración Matemática", en la comunidad de matemáticos de la FCFM-BUAP. Bajo la teoría de la influencia minoritaria
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Juárez López, José Antonio | |
dc.contributor | Hernández Rebollar, Lidia Aurora | |
dc.contributor.advisor | JUAREZ LOPEZ, JOSE ANTONIO; 92296 | |
dc.contributor.advisor | HERNANDEZ REBOLLAR, LIDIA AURORA; 123621 | |
dc.contributor.author | Guzman Fuentes, Ricardo | |
dc.creator | GUZMAN FUENTES, RICARDO; 624362 | |
dc.date.accessioned | 2020-04-02T22:24:48Z | |
dc.date.available | 2020-04-02T22:24:48Z | |
dc.date.issued | 2014-06 | |
dc.description.abstract | "En ocasiones se considera a la enseñanza de la Matemática como un proceso\trivial" y esto ocurre en parte porque los conocimientos matemáticos parecieran de fácil acceso para quien estudia matemáticas por elección, debido a la \naturalidad" con que se estructuran, sensación que proviene del razonamiento que se utiliza. No obstante, para quien estudia matemáticas por imposición (de manera obligatoria) y que acude a la escuela, este conocimiento y el razonamiento involucrado resulta muy lejano a lo natural de su entorno dado que, el cuerpo científico del conocimiento matemático presenta un desarrollo arti cial y depurado que, en ocasiones, no se parece al desarrollo cognitivo del conocimiento matemático". | es_MX |
dc.folio | 473414TL | es_MX |
dc.identificator | 1 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/5478 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200703211 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Motivación en la educación | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Psicología del aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Matemáticas: estudio y enseñanza | es_MX |
dc.subject.lcc | Lógica, simbólica y matemática | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Matemáticas | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias Físico Matemáticas | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Matemáticas | es_MX |
dc.title | Análisis del constructo "Demostración Matemática", en la comunidad de matemáticos de la FCFM-BUAP. Bajo la teoría de la influencia minoritaria | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |