Impacto de la formación profesional complementaria en las Escuelas Jurídicas de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación
| dc.audience | generalPublic | |
| dc.contributor | Tlaczani Conde, Esther | |
| dc.contributor.advisor | TLACZANI CONDE, ESTHER; 373835 | |
| dc.contributor.author | Ortega Orea, Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-08T18:08:44Z | |
| dc.date.available | 2025-10-08T18:08:44Z | |
| dc.date.issued | 2024-05 | |
| dc.description.abstract | "En la presente investigación resalta la importancia de que, durante la formación profesional, los estudiantes de Derecho cursen asignaturas que enseñen el valor de pertenecer a las Escuelas Jurídicas de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación mediante sus Plataformas de Aprendizaje a Distancia. Actualmente, al egresar de la universidad existe alta competencia y dificultad para acceder a un empleo, por lo que dichas Escuelas representan una herramienta esencial para adquirir habilidades, recursos y conocimientos con alto valor curricular, aumentando las posibilidades de inserción laboral. Su implementación permite complementar los aprendizajes de manera calificada y responder a las exigencias del mercado de trabajo. Cuando la preparación adquirida no corresponde a lo requerido por las ocupaciones, surge el desempleo funcional, problema que puede atenderse desde las instituciones educativas. Por ello, es fundamental que la universidad brinde información y herramientas que fortalezcan el perfil profesional. Entre las propuestas destacan asignaturas que obliguen a los estudiantes a integrarse en estas Escuelas de Aprendizaje a Distancia, aprovechando talleres y cursos gratuitos con valor curricular, así como actividades extracurriculares que refuercen las competencias jurídicas, con el fin de garantizar mejores oportunidades laborales al egresar". | |
| dc.folio | 20250606134757-7943-TL | |
| dc.format | ||
| dc.identificator | 5 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/29630 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.matricula.creator | 201512911 | |
| dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
| dc.subject.lcc | Derecho en general--Educación jurídica--Obras generales | |
| dc.subject.lcc | Teoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa | |
| dc.subject.lcc | Derecho--Estudio y enseñanza (Superior)--México | |
| dc.subject.lcc | Educación a distancia--Planeación | |
| dc.subject.lcc | Tecnología educativa | |
| dc.thesis.career | Licenciatura en Derecho | |
| dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | |
| dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales | |
| dc.thesis.degreetoobtain | Abogado, Notario y Actuario | |
| dc.title | Impacto de la formación profesional complementaria en las Escuelas Jurídicas de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación | |
| dc.type | Tesis de licenciatura | |
| dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
| dc.type.degree | Licenciatura |
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