Enseñanza aprendizaje del concepto Ser vivo en estudiantes de bachillerato
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Handal Silva, Anabella | |
dc.contributor | González Vergara, Enrique | |
dc.contributor | Cruz Miranda, Norma | |
dc.contributor.advisor | HANDAL SILVA, ANABELLA; 210819 | |
dc.contributor.advisor | GONZALEZ VERGARA, ENRIQUE; 33636 | |
dc.contributor.author | Ruiz Sandoval Castillo, Luis Alfredo | |
dc.date.accessioned | 2020-05-30T04:03:38Z | |
dc.date.available | 2020-05-30T04:03:38Z | |
dc.date.issued | 2014-09 | |
dc.description.abstract | "En la presente investigación educativa, relacionada con el concepto de ser vivo, se propone el desarrollo de una Estrategia donde el alumno participe de su aprendizaje de forma activa y no solo como un mero observador del saber docente. Esperando de esta forma, que al actuar el alumno, se dé una interacción y conexión entre el conocimiento previo y el nuevo conocimiento, que nos llevara una nueva significación, y según Ausubel, esto es aprendizaje significativo. Ya sea por sustitución de supuestos errados, o bien por el acomodo y reajuste de los supuestos anteriores y su modificación en base a la combinación de estos con la nueva información". | es_MX |
dc.folio | 598514T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 1 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/6362 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 274700242 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Metaconocimiento | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Maestros--Capacitación de | es_MX |
dc.subject.lcc | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Psicología del aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Constructivismo (Educación) | es_MX |
dc.subject.lcc | Fisiología veterinaria | es_MX |
dc.subject.lcc | Biología--Estudio y enseñanza (Media superior) | es_MX |
dc.subject.lcc | Planificación educativa | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Educación en Ciencias | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Instituto de Ciencias | es_MX |
dc.title | Enseñanza aprendizaje del concepto Ser vivo en estudiantes de bachillerato | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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