Estrategias didácticas desarrolladas en un sistema e-Learning para el apoyo del idioma inglés
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Vera Cervantes, Erica | |
dc.contributor | Guerrero García, Josefina | |
dc.contributor.advisor | GUERRERO GARCIA, JOSEFINA; 219594 | |
dc.contributor.author | López González, Elena Cristian | |
dc.date.accessioned | 2020-05-14T14:45:16Z | |
dc.date.available | 2020-05-14T14:45:16Z | |
dc.date.issued | 2015-04 | |
dc.description.abstract | "El idioma inglés para la mayoría de las personas se aprende con mucha dificultad a pesar de que ya es parte de una currícula y de acuerdo a las estadísticas (capitulo 2) los alumnos de la Benemérita Universidad de Puebla se consideran en un nivel básico y medio, si bien existen múltiples factores, la experiencia de los docentes a cargo de esta asignatura nos revela que el ausentismo, la limitada asesoría individualizada y deficiencia en la comprensión de la forma de aprender el idioma constituyen el problema principal a los bajos o nulos resultados de aprovechamiento académico reflejado por los alumnos. Por otro lado, el potencial de las TIC puede favorecer en diversas formas los procesos de autoaprendizaje y posibilitar distintas modalidades educativas. Por lo anterior es imperativo buscar mejores estrategias didácticas de solución para el aprendizaje de la metodología de la programación apoyadas en tecnología". | es_MX |
dc.folio | 229315TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 7 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/6116 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200904223 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
dc.subject.lcc | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Adquisición de segunda lengua--Estudio y enseñanza | es_MX |
dc.subject.lcc | Adquisición de segunda lengua--Investigación | es_MX |
dc.subject.lcc | Lenguaje y lenguas--Estudio y enseñanza--Recursos en Internet | es_MX |
dc.subject.lcc | Tecnología educativa--Investigación | es_MX |
dc.subject.lcc | Internet en la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Inglés--Estudio y enseñanza--Enseñanza asistida por computadora | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado(a) en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.title | Estrategias didácticas desarrolladas en un sistema e-Learning para el apoyo del idioma inglés | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |