El concepto de conciencia fanatizada de Gabriel Marcel. Una aproximación al fenómeno deshumanizante a partir de la reforma educativa
Date
2018-03
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El desarrollo del presente trabajo permite enfocar la mirada fenomenológica sobre un acontecimiento que afecta a los sectores de una sociedad en el ámbito educativo-social pero que sobre todo trastoca la existencia humana. El problema que intenta resolver la presente tesis es: ¿cómo la categoría de conciencia fanatizada, de Gabriel Marcel, refleja el proceso de deshumanización de la conciencia magisterial en México a partir de la actual reforma educativa? De tal forma que, el objetivo de este trabajo es aplicar el concepto de conciencia fanatizada desarrollado por Gabriel Marcel en el texto los hombres contra lo humano para comprender de su mano la alteración que se plasma en la intencionalidad de la conciencia volviéndola una conciencia fanatizada y en lo posterior aplicar la reflexión al discurso de legitimación de la reforma educativa en México. De esta manera se busca confrontar la teoría marceliana con la realidad actual para demostrar la degradación de lo humano desde dicho ámbito."
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