El concepto de conciencia fanatizada de Gabriel Marcel. Una aproximación al fenómeno deshumanizante a partir de la reforma educativa

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorFernández y Díaz, Rodolfo M.
dc.contributor.authorTorres Aguilar, Isabel
dc.creatorTORRES AGUILAR, ISABEL; 674669
dc.date.accessioned2021-03-02T19:31:48Z
dc.date.available2021-03-02T19:31:48Z
dc.date.issued2018-03
dc.description.abstract"El desarrollo del presente trabajo permite enfocar la mirada fenomenológica sobre un acontecimiento que afecta a los sectores de una sociedad en el ámbito educativo-social pero que sobre todo trastoca la existencia humana. El problema que intenta resolver la presente tesis es: ¿cómo la categoría de conciencia fanatizada, de Gabriel Marcel, refleja el proceso de deshumanización de la conciencia magisterial en México a partir de la actual reforma educativa? De tal forma que, el objetivo de este trabajo es aplicar el concepto de conciencia fanatizada desarrollado por Gabriel Marcel en el texto los hombres contra lo humano para comprender de su mano la alteración que se plasma en la intencionalidad de la conciencia volviéndola una conciencia fanatizada y en lo posterior aplicar la reflexión al discurso de legitimación de la reforma educativa en México. De esta manera se busca confrontar la teoría marceliana con la realidad actual para demostrar la degradación de lo humano desde dicho ámbito."es_MX
dc.folio191818TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/11425
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator201005963es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccFilosofía francesa--Siglo XX--Historia y críticaes_MX
dc.subject.lccMarcel, Gabriel, 1889-1973--Critica e interpretaciónes_MX
dc.subject.lccConsciente--Filosofíaes_MX
dc.subject.lccFanatismoes_MX
dc.subject.lccFenomenologíaes_MX
dc.subject.lccEducación y Estado--Filosofíaes_MX
dc.subject.lccCambio educativo--Méxicoes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Filosofíaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Filosofíaes_MX
dc.titleEl concepto de conciencia fanatizada de Gabriel Marcel. Una aproximación al fenómeno deshumanizante a partir de la reforma educativaes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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