Formación de competencias de equipos psicopedagógicas para el desarrollo de la inclusión social en la educación primaria
Date
2016-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
“Asumir que el modelo educativo mexicano está en crisis aún cuando sus más altos anhelos han quedado plasmados en la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, en su artículo 3º y las modificaciones que ha tenido, es difícil de aceptar para la clase política actual. Por tal razón se crean acuerdos como el 592 donde se estable la articulación en Educación básica que explica por qué razón se hacen dichos cambios: “la transformación social, demográfica, económica, política y cultural que ocurrió en el país en los últimos años del siglo XX y los primeros del XXI marcó, entre muchos cambios importante, el agotamiento de un modelo educativo que dejo de responder a las condiciones presente y futuras de la sociedad mexicana” . El agotamiento del modelo educativo lleva a la (SEP) y (SNTE), a firmar la Alianza por la Calidad de la Educación, que intenta la construcción de un sistema educativo que responda a las demandas actuales a través de una educación de calidad para todos. Se pretende que el sistema educativo movilice recursos para dar a la educación una orientación hacia condiciones propicias de equidad y calidad, para favorecer oportunidades de desarrollo individual y social al país”.
Description
Keywords
Citation
Collections
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading