Formación de competencias de equipos psicopedagógicas para el desarrollo de la inclusión social en la educación primaria

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorDe la Oliva Granizo, David
dc.contributor.authorMexicano Zitle, Sara
dc.date.accessioned2021-11-09T16:34:22Z
dc.date.available2021-11-09T16:34:22Z
dc.date.issued2016-10
dc.description.abstract“Asumir que el modelo educativo mexicano está en crisis aún cuando sus más altos anhelos han quedado plasmados en la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, en su artículo 3º y las modificaciones que ha tenido, es difícil de aceptar para la clase política actual. Por tal razón se crean acuerdos como el 592 donde se estable la articulación en Educación básica que explica por qué razón se hacen dichos cambios: “la transformación social, demográfica, económica, política y cultural que ocurrió en el país en los últimos años del siglo XX y los primeros del XXI marcó, entre muchos cambios importante, el agotamiento de un modelo educativo que dejo de responder a las condiciones presente y futuras de la sociedad mexicana” . El agotamiento del modelo educativo lleva a la (SEP) y (SNTE), a firmar la Alianza por la Calidad de la Educación, que intenta la construcción de un sistema educativo que responda a las demandas actuales a través de una educación de calidad para todos. Se pretende que el sistema educativo movilice recursos para dar a la educación una orientación hacia condiciones propicias de equidad y calidad, para favorecer oportunidades de desarrollo individual y social al país”.es_MX
dc.folio555416Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/15064
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator215660042es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccCambio educativoes_MX
dc.subject.lccPsicólogos escolareses_MX
dc.subject.lccEducación inclusivaes_MX
dc.subject.lccGestión y organización escolares_MX
dc.thesis.careerEspecialidad en Orientación Educativa: Un Enfoque Psicopedagógicoes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicologíaes_MX
dc.titleFormación de competencias de equipos psicopedagógicas para el desarrollo de la inclusión social en la educación primariaes_MX
dc.typeTesinaes_MX
dc.type.degreeEspecialidades_MX
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