Experiencias escolares de jóvenes con trastorno del espectro autista - grado 1
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Fecha
2023-11
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Editor
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Resumen
"En México, las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) representan uno de los sectores de la población cuyas experiencias en el contexto escolar han sido tomadas en cuenta muy poco en el ámbito académico y que podrían resultar de especial importancia para la restructuración de prácticas educativas, así como para el diseño e implementación de programas educativos inclusivos. Por tal motivo, en este proyecto de investigación, se destacan las opiniones y experiencias sobre la experiencia escolar de estudiantes diagnosticados con TEA- grado 1, de 15 a 24 años, sin deterioro del lenguaje y sin comorbilidades. A través de un estudio de caso exploratorio, se analizaron los discursos de estos jóvenes con la intención de obtener información que permitiera dar cuenta de procesos de inclusión o exclusión, dentro de los espacios en los que los informantes desarrollan su actividad académica, así como de la configuración lingüística de sus mundos figurados. Dicha información se obtuvo a partir de la aplicación de entrevistas semiestructuradas a jóvenes provenientes de asociaciones civiles, dedicadas a la atención de personas con TEA, en el estado de Puebla, Nayarit, Baja California y Guerrero en México".
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