Neurodidáctica: literatura y emociones para su enseñanza en el nivel medio superior

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorGonzález Pérez, Arely
dc.contributor.advisorGONZALEZ PEREZ, ARELY; 412297
dc.contributor.authorBolaños Cisneros, Dalia
dc.date.accessioned2023-05-24T21:28:07Z
dc.date.available2023-05-24T21:28:07Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstract"Los planes curriculares de las materias de Literatura están cargados de nombres de corrientes literarias, autores y obras, que fácilmente pueden memorizarse. Los problemas metodológicos de las materias de español tienen como causas la falta de capacitación y vocación por parte de los docentes, además de que su principal consecuencia es el incumplimiento de los objetivos curriculares a largo plazo, lo que a su vez provoca una sociedad con poco gusto por la lectura, baja comprensión lectora y poco pensamiento crítico. Por lo que antes de exigirle a los alumnos mejores resultados en las pruebas, debemos evaluar el plan curricular que se diseñó, cómo se capacitan los docentes, la metodología usada y el contexto en el que se da el proceso de enseñanzaaprendizaje. La investigación se centrará en la Neurodidáctica, un enfoque que busca poner en práctica las aportaciones sobre el cerebro en el aula, con énfasis en temas como las emociones, el aprendizaje, la memorización, la atención y la motivación. Es esencial conocer este enfoque debido a que no se centra en los resultados del aprendizaje sino en el proceso".es_MX
dc.folio20221104155533-7902-TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/18477
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator201556083es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccLiteratura--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--México--Pueblaes_MX
dc.subject.lccEducación media superior--Currículaes_MX
dc.subject.lccConstructivismo (Educación)es_MX
dc.subject.lccEducación--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccEnseñanza--Materiales auxiliareses_MX
dc.subject.lccEmociones y cogniciónes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.titleNeurodidáctica: literatura y emociones para su enseñanza en el nivel medio superiores_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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