Propuesta de formación educativa, sobre violencia de género y discriminación para el personal administrativo del Instituto Tecnológico de Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorManjarrez Rosas, Josefina
dc.contributor.advisorManjarrez Rosas, Josefina; 0000-0002-4323-6422
dc.contributor.authorCarrasco Martínez, Carlos Antonio
dc.date.accessioned2026-07-09T18:31:16Z
dc.date.available2026-07-09T18:31:16Z
dc.date.issued2026-01
dc.description.abstract"Esta investigación se guía por la hipótesis de si la implementación de una formación educativa en materia de género dirigida al personal administrativo contribuirá significativamente a erradicar la violencia y la discriminación en la institución. Se parte de la premisa de que, al proporcionar información y herramientas para identificar y prevenir estas conductas, se lograra transformar la cultura de los testigos silenciosos hacia una de participación, fomentando un ambiente de respeto y equidad que, eventualmente pueda replicarse en otros sectores de la comunidad tecnológica. Es precisamente ante esta realidad que surge la inquietud central que da vida a esta investigación: ¿De qué manera puede contribuir una formación educativa en materia de género dirigida al personal administrativo del Instituto Tecnológico de Puebla para erradicar la violencia de género y la discriminación en dicha institución? Para dar respuesta a esta interrogante, se planteó como objetivo general realizar un diagnóstico sobre violencia de género presente en el personal administrativo del Instituto Tecnológico de Puebla, que nos permita diseñar una formación educativa donde se aborden conceptos de la problemática y se creen espacios inclusivos y de respeto".
dc.folio20260119092920-8354-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33394
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223462075
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Educación superior--Aspectos especiales de la educación superior--Administración de personal--Temas especiales--Acoso escolar--Acoso
dc.subject.lccPatología social--Víctimas de delitos--Clases especiales de personas como víctimas--Mujeres
dc.subject.lccViolencia de género--Prevención
dc.subject.lccAcoso escolar en universidades y colegios
dc.subject.lccAdministración de personal universitario
dc.subject.lccIgualdad--Estudio y enseñanza
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Superior
dc.titlePropuesta de formación educativa, sobre violencia de género y discriminación para el personal administrativo del Instituto Tecnológico de Puebla
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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