Les compétences professionnelles du profil professionnel des étudiants du LEF

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorZamora Hernández, Mónica
dc.contributor.authorAldama Moreno, Ricardo
dc.date.accessioned2025-11-24T19:28:46Z
dc.date.available2025-11-24T19:28:46Z
dc.date.issued2025-05
dc.description.abstract"Cette recherche analyse l’essor de l’approche par compétences professionnelles au Mexique, où les universités cherchent à acquérir, transformer et appliquer des connaissances utiles pour renforcer leurs programmes de formation. L’élargissement des dimensions conceptuelles, théoriques et pratiques a consolidé le lien entre éducation et travail, tout en soutenant la reconnaissance des compétences comme base de l’apprentissage. Les entreprises évaluent désormais non seulement la formation, l’établissement d’origine et l’expérience du candidat, mais aussi ses compétences sociales, communicatives et sa capacité à travailler en équipe, éléments devenus déterminants dans les processus de sélection. Ces compétences transversales permettent d’identifier le candidat idéal lors d’un entretien et, lorsqu’elles sont correctement développées, offrent des avantages compétitifs notables. Cette étude présente les résultats issus de la méthodologie appliquée et propose des améliorations pour le programme d’études LEF à travers le projet Alfa Tuning, dont le contenu sophistiqué s’appuie sur les notions de compétences professionnelles, compétences transversales et rôle des activités. L’objectif est de fournir des éléments permettant d’améliorer le développement des capacités et qualités des étudiants, afin qu’ils accèdent à des emplois adéquats, assortis de meilleures prestations et salaires, dans divers domaines professionnels au-delà du secteur éducatif".
dc.folio20250701162414-3567-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/30581
dc.language.isofra
dc.matricula.creator201222488
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Tipos de educación--Educación basada en competencias
dc.subject.lccFilología y lenguas románicas--Francés--Filología--Estudio y enseñanza
dc.subject.lccFrances--Estudio y enseñanza (Superior)--Hablantes extranjeros
dc.subject.lccCompetencia profesional--Evaluación
dc.thesis.careerLicenciatura en la Enseñanza Del Francés
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Lenguas
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en la Enseñanza del Francés
dc.titleLes compétences professionnelles du profil professionnel des étudiants du LEF
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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