Efecto de una intervención educativa en el apego a la Norma Oficial Mexicana del Expediente Clínico en el servicio de urgencias
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Balcázar Rincón, Luis Ernesto | |
dc.contributor | Ramírez Alcántara, Yunis Lourdes | |
dc.contributor.advisor | BALCAZAR RINCON, LUIS ERNESTO; 597261 | |
dc.contributor.author | Tondopó Ovando, Natividad | |
dc.date.accessioned | 2021-07-07T17:57:33Z | |
dc.date.available | 2021-07-07T17:57:33Z | |
dc.date.issued | 2016-02 | |
dc.description.abstract | “El Expediente Clínico se define como “el conjunto único de información y datos personales de un paciente, que se integra dentro de todo tipo de establecimiento para la atención médica, ya sea público, social o privado, el cual, consta de documentos escritos, gráficos, imagenológicos, electrónicos, magnéticos, electromagnéticos, ópticos, magneto-ópticos y de cualquier otra índole, en los cuales, el personal de salud deberá hacer los registros, anotaciones, en su caso, constancias y certificaciones correspondientes a su intervención en la atención médica del paciente, con apego a las disposiciones jurídicas aplicables” (8), en México se rige por la NOM-004-SSA3-2012. Desafortunadamente en Chiapas se desconoce mucho sobre la eficacia de las intervenciones educativas dirigidas al personal de salud, cuyos contenidos aborden el apego al cumplimiento de la NOM 004-SSA3 – 2012 del expediente clínico en los servicios de urgencias. Por ello este trabajo trata de evaluar el efecto de una intervención educativa en el apego a la NOM del expediente clínico en el servicio de urgencias”. | es_MX |
dc.folio | 15416T | es_MX |
dc.identificator | 3 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/13375 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 213650261 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD | es_MX |
dc.subject.lcc | Medicina legal | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación continua | es_MX |
dc.subject.lcc | Comportamiento organizacional | es_MX |
dc.subject.lcc | Administración de calidad total | es_MX |
dc.subject.oclc | Historia clínica | es_MX |
dc.subject.oclc | Documentación médica | es_MX |
dc.thesis.career | Especialidad en Medicina Familiar | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Medicina | es_MX |
dc.title | Efecto de una intervención educativa en el apego a la Norma Oficial Mexicana del Expediente Clínico en el servicio de urgencias | es_MX |
dc.type | Trabajo terminal, especialidad | es_MX |
dc.type.conacyt | academicSpecialization | es_MX |
dc.type.degree | Especialidad | es_MX |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1

- Name:
- 15416T.pdf
- Size:
- 892.76 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1

- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: