Propuesta de un taller literario queer: una visión más allá de lo inclusivo
Date
2025-08
Authors
Journal Title
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La inclusión de la diversidad sexual en el ámbito educativo se presenta como un desafío crucial en un contexto social marcado por normas y exclusiones. La teoría Queer emerge como una propuesta transformadora, promoviendo la aceptación de identidades diversas y cuestionando la heteronormatividad. Esta tesis propone un taller en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, centrado en integrar la teoría Queer en la educación, especialmente en sus preparatorias y áreas de humanidades y sociales. Este enfoque busca no solo la inclusión, sino también la creación de un entorno seguro y afirmativo para las comunidades Queer, enfrentando los obstáculos que la discriminación conlleva. El taller pretende desarrollar habilidades críticas en el alumnado para analizar y desafiar estereotipos de género y sexualidad. En un contexto donde la violencia y el acoso a estudiantes queer son preocupantes, se aboga por un cambio estructural dentro del sistema educativo, reconociendo la necesidad de ofrecer un espacio formativo integral que garantice la integridad física y emocional de todos los estudiantes".
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