Propuesta de un taller literario queer: una visión más allá de lo inclusivo

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGranados Reyes, Nancy
dc.contributorCuan Rojas, Cecilia Concepción
dc.contributor.advisorGranados Reyes, Nancy; 0000-0002-6310-5470
dc.contributor.advisorCuan Rojas, Cecilia Concepción; 0000-0003-1093-6286
dc.contributor.authorRodríguez Andrade , Ángel
dc.date.accessioned2026-01-14T15:56:16Z
dc.date.available2026-01-14T15:56:16Z
dc.date.issued2025-08
dc.description.abstract"La inclusión de la diversidad sexual en el ámbito educativo se presenta como un desafío crucial en un contexto social marcado por normas y exclusiones. La teoría Queer emerge como una propuesta transformadora, promoviendo la aceptación de identidades diversas y cuestionando la heteronormatividad. Esta tesis propone un taller en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, centrado en integrar la teoría Queer en la educación, especialmente en sus preparatorias y áreas de humanidades y sociales. Este enfoque busca no solo la inclusión, sino también la creación de un entorno seguro y afirmativo para las comunidades Queer, enfrentando los obstáculos que la discriminación conlleva. El taller pretende desarrollar habilidades críticas en el alumnado para analizar y desafiar estereotipos de género y sexualidad. En un contexto donde la violencia y el acoso a estudiantes queer son preocupantes, se aboga por un cambio estructural dentro del sistema educativo, reconociendo la necesidad de ofrecer un espacio formativo integral que garantice la integridad física y emocional de todos los estudiantes".
dc.folio20250806124630-3164-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/30864
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201918848
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Extensión educativa--Talleres
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Educación inclusiva--Obras generales
dc.subject.lccFamilia--Sexualidad humana--Personas queer
dc.subject.lccMinorías sexuales--Condiciones sociales
dc.subject.lccMinorías sexuales en la literatura
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.titlePropuesta de un taller literario queer: una visión más allá de lo inclusivo
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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