Inclusión educativa de personas con discapacidad
Abstract
"En México, de acuerdo con el Censo Poblacional y Vivienda 2010 reporta que 45 de cada 100 personas con discapacidad entre 3 y 29 años asisten a la escuela. De los cuales, la mayor asistencia se encuentra en la educación primaria disminuyendo paulatinamente en media que el grado académico avanza. La Educación Inclusiva nace como una respuesta en base a los derechos humanos de las minorías, entre ellos las personas con discapacidad. Sin embargo, las respuestas actuales están limitadas a la adaptación de los alumnos con discapacidad a su entorno escolar. Por ello, el objetivo de este trabajo consiste en identificar e informar los fundamentos teóricos que permitan la consecución de un centro educativo incluso. En el cual, se revisan diversas fuentes bibliográficas que permiten identificar un marco de referencia para establecer algunos de los requerimiento de un centro inclusivo."
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