Ventajas y desventajas académicas del proceso enseñanza aprendizaje de las generaciones 2003-2007 de la licenciatura en cultura física

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorMarciano Mendoza, Alejandra Adriana
dc.contributorSalamanca Méndez, Nayelli
dc.contributor.advisorMarciano Mendoza, Alejandra Adriana; 0000-0002-4373-3445
dc.contributor.advisorSalamanca Méndez, Nayelli; 0000-0002-8032-2469
dc.contributor.authorAtenco Machado, Magno Alberto
dc.date.accessioned2025-05-30T16:44:16Z
dc.date.available2025-05-30T16:44:16Z
dc.date.issued2016-12
dc.description.abstract"Muy pocas veces los alumnos tanto como los docentes se han puesto a analizar el progreso de su trabajo, así como la institución de Cultura Física se ha dado a la tarea de hacer una autoevaluación de las ventajas y desventajas que tiene el programa institucional de Egresados de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en la Licenciatura en Cultura Física que contestaron la encuesta, por este motivo que gracias al Proyecto Proflex se dio la oportunidad para hacer esta evaluación en el campo del área académica de enseñanza aprendizaje para obtener el desarrollo del docente como del alumno, ya que en las preguntas analizadas de dicho cuestionario nos dan el resultado de como los egresados observan su vida académica dentro de la institución y los criterios que tiene de sus docentes como de la institución en general en este ámbito. En la aproximación al concepto de evaluación del aprendizaje resulta conveniente, además, trascender en determinada medida los límites de la enseñanza universitaria, para incorporar ventajas y desventajas generales que permiten una visión más amplia y esencial de la evaluación y se revierta en una mejor comprensión del objeto de estudio específico".
dc.folio09317TL
dc.identificator3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/28595
dc.language.isospa
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.subject.lccRecreación--Educación física y entrenamiento--Estudio y enseñanza
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Educación superior--Encuestas a graduados universitarios
dc.subject.lccEducación física--Estudio y enseñanza (Superior)--Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.subject.lccAprendizaje--Evaluación--Métodos
dc.thesis.careerLicenciatura en Cultura Física
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Física
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Cultura Física
dc.titleVentajas y desventajas académicas del proceso enseñanza aprendizaje de las generaciones 2003-2007 de la licenciatura en cultura física
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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