Identidades digitales y comunidades de aprendizaje online: los recorridos escolares de los estudiantes de la UnADM

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorHuerta Morales, María Guadalupe
dc.contributor.advisorHuerta Morales, María Guadalupe; 276030
dc.contributor.authorValdéz Vélez, David
dc.date.accessioned2022-04-20T19:20:45Z
dc.date.available2022-04-20T19:20:45Z
dc.date.issued2021-06
dc.description.abstract“El presente trabajo es el producto de una investigación realizada desde junio del 2020 a enero del 2021 en un espacio digital que concentra a los estudiantes de la Ingeniería en Desarrollo de Software (IDS) de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM). La investigación está centrada en los recorridos escolares que a través de las Comunidades de Aprendizaje Online (CAO) y las identidades digitales permiten finalizar los estudios superiores a distancia. El interés por este tema surge a partir de una experiencia personal con la educación a distancia, al realizar el proceso de admisión de la UnADM en el 2017, me llevó a realizarme algunas preguntas, me cuestionó por las razones de los estudiantes de ingresar a esta universidad. En segundo lugar me parecían importante las dificultades experimentadas durante el proceso de admisión. En tercer lugar, me interesó comprender las diferencias que existen entre ser un estudiante presencial y uno a distancia. En este contexto, las recomendaciones vistas en Facebook para que los aspirantes se unieran a grupos de apoyo, hicieron que el interés por las comunidades en línea creciera. Saber cuál es el papel de estas CAO y sobre la identidad que necesita el estudiante en línea fueron las inquietudes que dieron inicio a la presente investigación”.es_MX
dc.folio20210625144944-1305-TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/15750
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator201651520es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccEducación a distanciaes_MX
dc.subject.lccHabilidades socialeses_MX
dc.subject.lccIdentidad colectivaes_MX
dc.subject.lccSociología de la educaciónes_MX
dc.subject.lccTecnología educativaes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Procesos Educativoses_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Procesos Educativoses_MX
dc.titleIdentidades digitales y comunidades de aprendizaje online: los recorridos escolares de los estudiantes de la UnADMes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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