Análisis de las experiencias docentes del universitario Cristóbal Colón al transitar a una enseñanza remota emergente ante contingencia
Date
2023-01
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El cierre de año 2019 marcó en el mundo un cambio que jamás fue concebido, a raíz de la propagación del virus SARS COV 2 la vida de todos los seres del planeta cambió, la educación superior, no fue la excepción. Por esta razón el objetivo del presente trabajo es analizar las experiencias del personal docente en el Universitario Cristóbal Colón, al transitar a una enseñanza remota digital emergente, para implementar tácticas que beneficien este proceso. Dicho proceso involucra a diversos agentes para que éste se pueda llevar a cabo; y estos agentes deben tener una función en específico para que este mecanismo pueda seguir en marcha. El uso de la tecnología permitió sobrellevar estas actividades, puesto que la vida de muchos cambió completamente iniciando por la cuestión familiar y personal es por eso que compartir las experiencias vividas ante esta nueva realidad y el aprendizaje que trajo consigo cada una de ellas, es de suma importancia porque atiende experiencias similares y las diferentes perspectivas son una fuente rica e invaluable, que permite crear ideas inspiradoras o propuestas concretas ante la adversidad en el proceso de enseñanza remota digital emergente, en beneficio de la comunidad docente universitaria".
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