L’analyse d’un processus d’évaluation non-formatif dans l’apprentissage d’une langue étrangère à Puebla

Date
2023-11
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Ce travail de recherche est approprié pour faire une révision documentaire du processus d’évaluation. Il nous intéresse de proposer aux futurs enseignants de FLE de faire une réflexion à propos du processus d’évaluation. Cela nous amène à une sorte de méta évaluation. Dans ce travail, nous précisons les défis, les conséquences, les difficultés et les faiblesses de l’évaluation actuelle dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Il convient aussi de faire une critique qui nous permet de sensibiliser les futurs enseignants des langues, dans le but d’avoir une évaluation plus formative dans le contexte à distance".
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