Estudio exploratorio de la representación social de la relación docente-alumno en el bachillerato matutino del Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla.

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorMartínez Villaseñor, Nicolás
dc.contributor.advisorMARTINEZ VILLASEÑOR, NICOLAS; 475357
dc.contributor.authorMartínez Téllez, María
dc.date.accessioned2020-03-19T21:24:28Z
dc.date.available2020-03-19T21:24:28Z
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstract"La presente investigación es un estudio exploratorio de corte cualitativo, el cual su objeto de estudio es la relación docente- alumno dentro de la institución educativa, el objetivo de estudiar la relación fue con la intención de saber la representación social de la relación y ver cómo esta representación influye en el comportamiento de cada uno, así como la forma en que el sistema de roles y status están presentes dentro de la representación social. Para este estudio se utilizó la técnica de construcción de redes semánticas naturales y la argumentación de la misma para poder determinar los siguientes aspectos, el significado de la relación, el papel que juega el rol en la construcción de la representación de la relación, la percepción de cada uno y del otro, y la influencia de la representación social de la relación en el comportamiento de docente y del alumno. La investigación se llevó a cabo en el Bachillerato Matutino “Juan Crisóstomo Bonilla “del Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla (BINE), en una muestra representativa no probabilística por cuota de 34 sujetos divididos en dos grupos, 18 alumnos y 16 maestros, con una duración de julio de 2010 a diciembre de 2012."es_MX
dc.folio167114TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/5052
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator200422813es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamEscuelas públicas--Puebla--Historiaes_MX
dc.subject.dbgunamRepresentaciones sociales--México--Pueblaes_MX
dc.subject.dbgunamRelaciones maestro-estudiantees_MX
dc.subject.lccEducación--México--Puebla--Historiaes_MX
dc.subject.lccAmbiente escolares_MX
dc.subject.lccAnálisis de interacción en la educaciónes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Psicologíaes_MX
dc.titleEstudio exploratorio de la representación social de la relación docente-alumno en el bachillerato matutino del Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla.es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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