Educación no formal para alfabetizar en lectoescritura
Date
2024-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Este proyecto contiene el sustento teórico y las evidencias de la creación y aplicación práctica de un programa para alfabetizar a infantes de educación básica en lectoescritura. Se considera importante generar, a través de estos contenidos, un sentido de consciencia al momento de la enseñanza de un proceso educativo para leer y escribir que resulten eficientes y significativos para todos los involucrados. Los enfoques primordiales para obtener este proyecto son; para el contenido de actividades, el enfoque histórico cultural, base para teorizar este escrito y en cuanto a la estructura, el enfoque de escuela nueva alimentó todo el trabajo con la idea de fomentar una educación no formal. La meta fue la aplicación de un programa para alfabetizar en lectoescritura, a grandes rasgos, pero de manera implícita y subjetiva se fomentaron nuevas formas y técnicas de aprendizaje, que al seguir alimentando generarán procesos significativos para las y los infantes. El diseño comprendió de un estudio mixto concurrente en donde se hace uso de datos cualitativos y cuantitativos para ayudar a plasmar resultados concretos".
Description
Keywords
Citation
Collections
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading